Gordonki

 Gordonki  – zajęcia umuzykalniające dla dzieci od 6 msc do 3 lat wraz z opiekunami (rodzice, dziadkowie, ciocie, wujkowie, nianie). Pośpiewamy, popukamy, potańczymy, poturlamy… Wielka muzyczna zabawa w oparciu o teorię umuzykalniania prof. Edwina Eliasa Gordona – śpiewamy, rytmizujemy, używamy kolorowe chustki, piłeczki, przeróżne akcesoria animacyjne, w tym spadochron animacyjny. Dzieci poznają instrumenty Orfa, wkraczają w świat muzyki w naturalny sposób, ucząc się koordynacji wzrokowo-słuchowo-dotykowej. To co ważne i warte podkreślenia to proces audiacji – tworzymy odpowiednią atmosferę i używamy metod umuzykalnienia , które pozwalają na poznanie i rozumienie muzyki. Każde dziecko, które rozpoczyna edukację muzyczną jest na innym poziomie a podczas zajęć, dzięki indywidualnemu prowadzeniu rozwinie swój potencjał muzyczny. Umuzykalnianie jest procesem, który zachodzi stopniowo poprzez regularne spotkania raz w tygodniu. Zajęcia także wzmacniają więź emocjonalną dziecka z rodzicem, opiekunem. Sztywne zasady zostawiamy za drzwiami i zastępujemy je nieskrępowanym ruchem naszych pociech. Dajemy im wybór w indywidualnym podążaniu za muzyką, tak, żeby mogły ją pokochać i z przyjemnością uczestniczyć w przyszłości w życiu kulturalnym. Zajęcia rozwijają prawidłowy oddech, wspierają proces opanowywania mowy, rozwijają zdolności językowe i koordynację ciała. Kształtują pewność siebie i umiejętność uczenia się bez koncentrowania się na błędach. Także dorośli rozwijają się muzycznie i wokalnie, wzbogacają swój repertuar melodii i piosenek.

Marta Trzcionkowska

 Gordonki  – zajęcia umuzykalniające dla dzieci od 6 msc do 3 lat wraz z opiekunami (rodzice, dziadkowie, ciocie, wujkowie, nianie). Pośpiewamy, popukamy, potańczymy, poturlamy… Wielka muzyczna zabawa w oparciu o teorię umuzykalniania prof. Edwina Eliasa Gordona – śpiewamy, rytmizujemy, używamy kolorowe chustki, piłeczki, przeróżne akcesoria animacyjne, w tym spadochron animacyjny. Dzieci poznają instrumenty Orfa, wkraczają w świat muzyki w naturalny sposób, ucząc się koordynacji wzrokowo-słuchowo-dotykowej. To co ważne i warte podkreślenia to proces audiacji – tworzymy odpowiednią atmosferę i używamy metod umuzykalnienia , które pozwalają na poznanie i rozumienie muzyki. Każde dziecko, które rozpoczyna edukację muzyczną jest na innym poziomie a podczas zajęć, dzięki indywidualnemu prowadzeniu rozwinie swój potencjał muzyczny. Umuzykalnianie jest procesem, który zachodzi stopniowo poprzez regularne spotkania raz w tygodniu. Zajęcia także wzmacniają więź emocjonalną dziecka z rodzicem, opiekunem. Sztywne zasady zostawiamy za drzwiami i zastępujemy je nieskrępowanym ruchem naszych pociech. Dajemy im wybór w indywidualnym podążaniu za muzyką, tak, żeby mogły ją pokochać i z przyjemnością uczestniczyć w przyszłości w życiu kulturalnym. Zajęcia rozwijają prawidłowy oddech, wspierają proces opanowywania mowy, rozwijają zdolności językowe i koordynację ciała. Kształtują pewność siebie i umiejętność uczenia się bez koncentrowania się na błędach. Także dorośli rozwijają się muzycznie i wokalnie, wzbogacają swój repertuar melodii i piosenek.

Marta Trzcionkowska