Kurs ceramiki i DIY dla dzieci (klasy 4-6)

Zajęcia dla dzieci z klas 4-6

Charakterystyka zajęć

Semestralny cykl spotkań w ramach kursu DIY to propozycja dla przedszkolaków oraz uczniów klas 1-3, którzy zainteresowani są różnorodnymi technikami rękodzielniczymi oraz własnoręcznym tworzeniem przedmiotów codziennego użytku. Zajęcia mają na celu wyzwolić  potencjał twórczy dzieci, wzmocnić ich kreatywność, pokazać bogactwo technik plastycznych. W trakcie zajęć młodzi kursanci, oprócz podejmowania wysiłku wymagającego dużej koncentracji, będą mieli okazję ćwiczyć swoje zdolności manualne oraz logiczne myślenie. Uczestnicy poznają podstawy szycia ręcznego, haftu, ceramiki, stolarki, filcowania itp. Podczas tworzenia swoich prac dzieci uczyć się będą wytrwałości, samodzielności oraz wiary we własne możliwości. 

Program

• poznanie techniki string art – wykonanie obrazu z gwoździ i włóczki
• wyhaftowanie dowolnego wzoru na tamborku – poznanie tradycyjnych technik i ściegów hafciarskich
• wykonanie świec zapachowych
• ozdabianie przedmiotów użytku codziennego techniką decoupage’u
• poznanie różnorodnych technik składania papieru: origami, quilling, pop-up
• nauka podstaw ceramiki – wykonanie talerza z gliny bądź innego przedmiotu użytkowego
• ręczne szycie piórników – nauka podstawowych ściegów
• poznanie podstaw filcowania na mokro – wykonanie płaskiej formy, obrazka
• wykonanie pudełka exploding box – scrapbooking

Kurs trwa od 2 lutego do 22 czerwca 2021

Jest możliwość dołączenia w trakcie kursu w obniżonej cenie. Prosimy o kontakt.

SZTUKA JEST DLA WSZYSTKICH

Wierzymy, że każde dziecko rodzi się twórcą, a sztuka to nie tylko galerie obrazów i rzeźb za niedostępną barierką. Kontakt z różnymi dziedzinami sztuki i prowadzenie zajęć to nas okazja do kształtowania wielu kompetencji i umiejętności, rozwijania pasji, kreatywności i postawy twórczej. Naszą misją jest właśnie stworzenie warunków do obcowania ze sztuką, bezpiecznej przestrzeni dla wyrażania siebie, ekspresji twórczej, doświadczania i wreszcie nauki różnych technik artystycznych.

STWARZAMY PRZESTRZEŃ DO BYCIA SOBĄ

W Sztukarni każde dziecko może być sobą. Dbamy o ciepłą, swobodną i przyjazną atmosferę wspólnej pracy. Chcemy, by dzieci w bezpiecznych dla siebie warunkach mogły rozwijać swoje zdolności i zainteresowania, uczyć się nowych zagadnień. By mogły dać upust własnej wyobraźni, działać w swoim tempie, dokonując samodzielnych wyborów. Staramy się wypracowywać indywidualne rozwiązania, będąc w kontakcie zarówno z dzieckiem, jak i z rodzicami.

PIELĘGNUJEMY SZACUNEK DLA WOLNOŚCI TWÓRCZEJ

Wspieramy dzieci w ich naturalnym dążeniu do rozwoju pasji, zachęcamy do nowych eksperymentów, poszukiwania własnych ścieżek i rozwiązań artystycznych. Realizujemy program, ale jesteśmy otwarci na pomysły i propozycje dzieci. Sztukarnia to miejsce, w którym jest przestrzeń na własną inicjatywę dzieci. Zdarza się, że niektóre pomysły i prace porzucamy na rzecz innych. Wspólne poszukiwania są dla nas znacznie ważniejsze aniżeli efekt pracy warsztatowej.

WIERZYMY W EMPATYCZNYCH INSTRUKTORÓW I RÓWIEŚNICZY TUTORING

Rolą instruktora zajęć w Sztukarni jest bycie empatycznym towarzyszem, nauczycielem, który inspiruje i pomaga podejmować decyzje artystyczne. Robi to jednak, dając dzieciom możliwość stawiania sobie samodzielnych celów, własnych wyzwań. Rozwiązań artystycznych dylematów szukamy wspólnie, na poziomie pracy w grupie, ucząc się od siebie nawzajem.

PUNKTEM WYJŚCIA JEST DOŚWIADCZANIE

Sztukarnia jest miejscem, gdzie sztuką i rzemiosłem można się bawić. Opierając się właśnie na zabawie ze sztuką (zabawie, rozumianej jako naturalna aktywność dziecka) stwarzamy warunki, by dzieci mogły swobodnie i aktywnie próbować nowych technik, poznać nowe nurty i kierunki historii sztuki, zainspirować się ciekawymi postaciami.

Sztukarnia znajduje się na Mokotowie.

Harmonogram i cennik wybierając przycisk „Plan zajęć Sztukarnia”.